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Einrichtung: gesis
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Verfasst von: Švab, Alenka; Leskošek, Vesna; Živoder, Andreja
In:
Jahr: 2025
Band: 13
ISSN: 2183-2803
Sprache: Nicht einzuordnen
Beschreibung:
The article addresses the challenges to achieving genderequality in academia, with a particular focus on work-life balance as outlined in the University of Ljubljana's GenderEquality Plan (2022-2027). Based on a 2022 survey of 820 academic staff
Anmerkung:
begutachtet (peer reviewed) peer reviewed
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