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Ergebnisse des qualitativ ausgerichteten Teils der Untersuchung : "Studienmotivation und Studienbarrieren für Frauen in technischen Studiengängen." ; ein Forschungsprojekt der Fachhochschule Rheinland-Pfalz in Kooperation mit der Universität Kaiserslautern

Verfasst von: Schneider, Käthe [weitere]

Kontext

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