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Einrichtung: gesis
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Verfasst von: Willott, Chris
In:
Jahr: 2011
Band: 46
ISSN: 1868-6869
Sprache: Nicht einzuordnen
Beschreibung:
This article examines the methods students use to gain access to a university in Nigeria’s elite federal sector. It explains the relationships between three "currencies" – merit, personal connections and money – that are utilised by students
Anmerkung:
begutachtet (peer reviewed) peer reviewed
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