Geschlecht, Subjekt und Macht empirisch erforschen, methodologisch neu denken

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Geschlecht, Subjekt und Macht empirisch erforschen, methodologisch neu denken : Ansätze für einen dekonstruktivistischen Blick auf vergeschlechtlichte Subjektwerdung

Verfasst von: Conrads, Judith

43-56 S.

Weitere Suche mit:	Methodendiskussion Jugendliche/r Heteronormativität/Zwangsheterosexualität (hist.)

Beschreibung:
Einrichtung:	FrauenGenderBibliothek Saar \| Saarbrücken
Verfasst von:	Conrads, Judith
Sprache:	Nicht einzuordnen
Der Beitrag von Judith Conrads nimmt Coming of Age Prozesse bei Jugendlichen in den Blick. Die Autorin untersucht mit Gruppendiskussionen, wie Zweigeschlechtlichkeit bei Jugendlichen im Diskurs hergestellt wird. Dabei reflektiert sie über die Methode der Gruppendiskussion als Prozess, in dem selbst bereits Geschlechtlichkeit hergestellt wird. Die Erkenntnis, dass in Gruppendiskussionen nicht nur bestehendes Wissen expliziert wird, sondern sein Zustandekommen direkt beobachtet werden kann, ist übertragbar auf Effekte in Expert*inneninterviews, bei denen sich die Machtverhältnisse zwischen den Involvierten (re)konstitutieren.
Anmerkung:
2 S. Lit.verz.
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