Weibliches Denken und biographisch orientierter Unterricht -

Artikel

Weibliches Denken und biographisch orientierter Unterricht - : Didaktik und Geschlechterdifferenz

Verfasst von: Hoppe, Heidrun

67-78 S.

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Einrichtung:	FrauenGenderBibliothek Saar \| Saarbrücken
Verfasst von:	Hoppe, Heidrun
Sprache:	Nicht einzuordnen
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