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Einrichtung: gesis
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Verfasst von: Gramespacher, Elke; Melzer, Kerstin
In:
Jahr: 2010
Band: 2
ISSN: 2196-4467
Sprache: Nicht einzuordnen
Beschreibung:
Wissenschaft zu erhöhen. Ein diversity-orientiertes Argument besteht darin, dass die Unterstützung der Dual Career Couples dazu beiträgt, die Humanressourcen in ihrer Vielfalt zu erschließen, was innovative Forschung fördert und im (inter-)nationalen Wettbewerb
Anmerkung:
begutachtet reviewed
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Standort

gesis

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