Buch
Monografie
Undoing Gender in der Schule : eine empirische Studie über Koedukation und Geschlechtsidentität im Physikunterricht
Verfasst von:
Kessels, Ursula
Weinheim:
Juventa-Verl.
,
2002
,
256 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | MONAliesA | Leipzig |
|---|---|
| Signatur: | Gr Kes |
| Verfasst von: | Kessels, Ursula |
| Schriftenreihe: |
Materialien
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| Jahr: | 2002 |
| ISBN: | 3779914395 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
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