Artikel
(Un-)Doing Ethnicity im Unterricht : wie Schüler/innen Differenzen markieren und dekonstruieren
Verfasst von:
Akbaba, Yaliz
Bielefeld:
transcript
,
2014
,
275-289 S.
Weitere Informationen
Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
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Signatur: | II/8 Te |
Verfasst von: | Akbaba, Yaliz |
Herausgegeben von: | Tervooren, Anja; Engel, Nicolas; Göhlich, Michael; Miethe, Ingrid; Reh, Sabine |
In: | Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung |
Jahr: | 2014 |
ISBN: | 3837622452 |
Sprache: | Deutsch |
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