Artikel
Do higher skill levels lead to better outcomes? The disproportionality between skills and outcomes for women
Verfasst von:
Heilmann, Lisanne
[weitere]
in:
Gender
2020
,
Heft:
3
,
Band:
12
,
87-106 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
|---|---|
| Signatur: | R GDR 19001 |
| Verfasst von: | Heilmann, Lisanne; Gal, Iddo; Grotlüschen, Anke |
| In: | Gender |
| Jahr: | 2020 |
| Heft: | 3 |
| Band: | 12 |
| Sprache: | Englisch |
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Kontext
Inklusion und Intersektionalität in institutionellen Bildungskontexten
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