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Einrichtung: gesis
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Verfasst von: Klímová Chaloupková, Jana; Pospíšilová, Kristýna
In:
Jahr: 2024
Band: 36
ISSN: 2699-2337
Sprache: Englisch
Beschreibung:
that highly educated parents allocate more time to basic and focused care, reflecting a commitment to intensive child-centred parenting. In addition, higher-educated fathers of preschoolers engage more in interactive care. Although gender disparities persist
Anmerkung:
begutachtet (peer reviewed) peer reviewed
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Standort

gesis

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