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Mädchen und Jungen in Aktion : ethnographische Ansätze in der schulischen "peer culture" Forschung
Verfasst von:
Kelle, Helga
in:
Koedukation
Weinheim:
1999
,
157 - 183 S.
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Einrichtung: | Ariadne | Wien |
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Verfasst von: | Kelle, Helga |
In: | Koedukation |
Jahr: | 1999 |
Sprache: | Deutsch |
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