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Artikel
- GenderOpen
Medical students' ratings of the relevance and actual implementation of interprofessional education and preferences for teaching formats : comparison by gender and prior education
Verfasst von:
Behrend, Ronja
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]
In: GMS journal for medical education
Veröffentlicht:
2020
Heft: 2 Band: 37 ,
1–16
S.
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