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Grundschule
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Faulstich-Wieland, Hannelore
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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Reflexive Koedukation zwischen Dramatisierung und Entdramatisierung von Geschlechterdifferenzen
Verfasst von:
Faulstich-Wieland, Hannelore
In: Mädchen sind besser - Jungen auch : Konfliktbewältigung für Mädchen und Jungen ; ein Beitrag zur Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule ; Bd. I: Dokumentation des Modellversuches
Veröffentlicht:
Paetec, Ges. für Bildung und Technik
,
2000
,
50-59
S.
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