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Naturwissenschaft
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Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
Gender and the image of science
Verfasst von:
Sjb̜erg, Svein
In: Scandinavian journal of educational research
Veröffentlicht:
1988
Heft: 2 ,
49-60
S. , ISSN
0031-3831
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Natural sciences
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Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
The gender gap in science atttitudes, parental and peer influences : changes between 1987-88 and 1997-98
Verfasst von:
Breakwell, Glynis M.
In: Public understanding of science (Print)
Veröffentlicht:
2001
Heft: 1 , ISSN
0963-6625
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1980's
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Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
Towards a female-friendly philosophy of science ; Taking gender seriously in philosophy of science ; New directions, really?
Verfasst von:
Kourany, Janet A.
In: PSA (East Lansing, Mich.)
Veröffentlicht:
1992
Heft: 2 ,
320-332 ; 333-340 ; 341-350
S. , ISSN
0270-8647
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,
Attitudes
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Gender
,
Feminist theory
Personen:
Harding, Sandra
Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
A portrait of a woman as a scientist : breaking down barriers created by gender-role stereotypes
Verfasst von:
Steinke, Jocelyn
In: Public understanding of science (Print)
Veröffentlicht:
1997
Heft: 4 ,
409-428
S. , ISSN
0963-6625
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Natural sciences
,
Gender roles
,
Resistance
,
Radio & TV
,
Attitudes
,
Researchers
Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
Differences in sociocultural environment perceptions associated with gender in science classrooms
Verfasst von:
Jegede, Olugbemiro J.
In: Journal of Research in Science Teaching (Print)
Veröffentlicht:
1992
Heft: 7 ,
637-647
S. , ISSN
0022-4308
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Gender differences
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Natural sciences
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Choice of subject
,
Attitudes
,
Teaching
Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
Attitudes, persistance, and mathematics achievement : qualifying race and sex differences
Verfasst von:
Stanic, George M. A.
In: New directions for equity in mathematics education
Veröffentlicht:
1995
,
258-276
S.
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Artikel
- Kvinnsam | Göteborg
The effect of a role model project upon the attitudes of ninth-grade science students
Verfasst von:
Evans, Mary-Ann
In: Journal of Research in Science Teaching (Print)
Veröffentlicht:
1995
Heft: 2 ,
195-204
S. , ISSN
0022-4308
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