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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Kritische Pädagogik heute : Bilanz und Ausblick (2012 und 2013)
Verfasst von:
Adam, Horst
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
12-29
S. , ISSN
2194-864X
Buch
Sammelband
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Herausgegeben von:
Adam, Horst
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
Band: 9 ,
201
S.
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Pädagogik <kritische>
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Zur Makarenko-Rezeption
Verfasst von:
Günther-Schellheimer, Edgar
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
120-135
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Zum Auffassungssystem A.S. Makarenkos
Verfasst von:
Mannschatz, Eberhard
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
136-158
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Bildungsarbeit gegen Diskriminierung und Rassismus
Verfasst von:
Scherr, Albert
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
52-58
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Was ist heute kritische Soziale Arbeit?
Verfasst von:
Kunstreich, Timm
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
77-88
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Bedeutung der Utopie im erziehungswissenschaftlichen Denken Hans-Jochen Gamms
Verfasst von:
Zubke, Friedhelm
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
92-102
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Bildungsferne Schichten?" : über Armut als Bildungsrisiko und als Ergebnis von Bildungsausgrenzung
Verfasst von:
Liesner, Andrea
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
62-73
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Materialität der Gamm'schen Denkweise in der postindustriellen Gesellschaft : die doppelte Selbstentfremdung in der nicht fordistischen Arbeit
Verfasst von:
Kirchhöfer, Dieter
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
103-114
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Was von Karl Marx über (kindliche) Kompetenz zu lernen ist : oder: Überlegungen zum Verhältnis von Kindheitswissenschaft und kritischer Psychologie als Subjektwissenschaft
Verfasst von:
Markard, Morus
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
162-174
S. , ISSN
2194-864X
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Zur bildungstheoretischen Begründung der ganztägigen öffentlichen Erziehung von Kindern und Jugendlichen : zugleich ein exemplarischer Beitrag zum Profil der kritisch-konstrukliven...
Verfasst von:
Braun, Karl-Heinz
In: Kritische Pädagogik : Fragen - Versuch von Antworten ; Band 2
Veröffentlicht:
Rosa Luxemburg Stiftung
,
2014
,
178-196
S. , ISSN
2194-864X
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