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Buchumschlag
Buch Monografie - CID | Fraen an Gender | Luxemburg
Feu ! : abécédaire des féminismes présents
Veröffentlicht: Libertalia , 2021 - 2021 , 729 S. , ISBN 2377292224
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Periodika Zeitschriftenheft - FrauenMediaTurm | Köln
EMMA (1997)6
In: EMMA
Veröffentlicht: Köln , 1997 Heft: 6 , 114 S. , ISSN 0721-9741
Volltext
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Archivgut Akte - baf e.V. | Tübingen
Förderung / Institutionalisierung
In: A 4 - BAF Graue Literatur
Veröffentlicht: 2000-2005 , 3 cm
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Archivgut Akte - FFBIZ-Archiv | Berlin
VII. Tätigkeiten
In: Akten, GM, ZD / Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V.
Veröffentlicht: 1997/98
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Buch Monografie - CID | Fraen an Gender | Luxemburg
Le capitalisme patriarcal
Verfasst von: Federici, Silvia,
Veröffentlicht: La Fabrique , 2019 , 190 S. , ISBN 2358721786
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Von der Nische zur Aussicht, zum Dialog : Kontextualisierung von Feld, Disziplin und ForscherIn aus der Perspektive feministischer Ethnologie
Verfasst von: Huber, Cécile [weitere]
In: Innovationen 2 : Standpunkte feministischer Forschung und Lehre
Veröffentlicht: Bundesministerium für Wissenschaft und Verkehr , 1999 , 201-236 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechterdifferenz und Geschlechterarrangement in Wirtschaft und Verwaltung - ein Zukunftsmodell für Hochschulbildung?
Verfasst von: Peters, Sybille
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 17-24 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Technikkompetenz : die Ausbildung von Mädchen im Computerzeitalter ; Ergebnisse des TechSavvy-Reports
Verfasst von: Schuster, Sharon
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 35-40 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Erfolgreiche koeduktive und kooperative Konzepte für mehr Chancengleichheit in Mathematik-Leistungskursen
Verfasst von: Eisenberg, Eli
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 45-48 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Aktuelle Entwicklungen der Studierendenzahl in Informatik, Ingenieur- und Naturwissenschaften im internationalen Vergleich
Verfasst von: Beck, Martin
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 55-62 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Bund-Länder-Initiativen für Gender Mainstreaming in der Studienreform
Verfasst von: Hartung, Barbara [weitere]
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 69-78 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Wirtschaftsingenieurwesen im neuen Gewand - brauchen auch alte Zielgruppen neue Angebote?
Verfasst von: Jordanova, Axel
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 91-96 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Neue Zielgruppen für das Studium : Erfahrungen aus dem Reformprozess an zwei Technikinstituten in Schweden
Verfasst von: Salminen-Karlsson, Minna
In: Impulse nutzen : Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre ; Gender Mainstreaming als Impuls und Motor für die Studienreform in Informatik, Ingenieur- und Naturwisssenschaften
Veröffentlicht: Frauen geben Technik neue Impulse e.V. , 2002 , 103-108 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Interdisziplinäre Projektarbeit in der Sekundarstufe II initiieren, moderieren und reflektieren : ein Aspekt professioneller Handlungsfähigkeit von Lehrkräften am Beispiel des Proj...
Verfasst von: Hempel, Gloria [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 289- S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Assis Thesis : zur Integration von Genderaspekten im Leitfaden zur Betreuung wissenschaftlicher Arbeiten
Verfasst von: Theuerkauf, Judith [weitere]
In: Gender im Experiment : ein Best-Practise-Handbuch zur Integration von Genderaspekten in naturwissenschaftliche und technische Lehre = Gender in experiences
Veröffentlicht: Univ.-Verl. der TU, Univ.-Bibliothek , 2009 , 143-153 S. , ISBN 3798321418
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Ein historisch-(rechts)politischer Abriß : auf dem Weg zur Gleichstellung von Frau und Mann
Verfasst von: Begander, Elke
In: Schule der Gleichberechtigung : eine Handreichung für Lehrinnen und Lehrer in Baden-Württemberg zum Thema "Koedukation"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1995 , 23-52 S.

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