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Buch Monografie - Paula | Digital

Ostdeutsche LehrerInnen im doppelten Modernisierungsprozess : berufsbiographische Pfadverläufe und Professionalisierungspotentiale (Diss.)

Verfasst von: Fabel, Melanie
Veröffentlicht: MLU Halle-Wittenberg, FB Erziehungswissenschaften , 2002

Artikel - Paula | Digital

Handlungs- und Deutungsmuster von Lehrern (Promotoren) : zur Bewältigung biographischer und...

Verfasst von: Koch, Thomas [weitere]
In: BISS public
Veröffentlicht: 1994 Heft: 16 Band: 4 , 13-72 S.

Artikel

Gender in der LehrerInnenbildung und Schulentwicklung

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender in der LehrerInnenbildung und Schulentwicklung

Verfasst von: Biermann, Christine [weitere]
In: Handbuch : Gender und Erziehungswissenschaft
Veröffentlicht: Klinkhardt , 2004 , 523-539 S. , ISBN 3781513238
Artikel - GenderOpen | Digital
Gender in der LehrerInnenbildung und Schulentwicklung

Herausgegeben von: Glaser, Edith [weitere]
In: Handbuch Gender und Erziehungswissenschaften
Veröffentlicht: Klinkhardt , 2004 , 523-539 S. , ISBN 3781513238

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Artikel

Neues Lehren und Lernen mit Frauenforschung : das Forum Grazer Pädagoginnen und ein hochschuldidaktisches "Experiment"

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Neues Lehren und Lernen mit Frauenforschung : das Forum Grazer Pädagoginnen und ein hochschuldidaktisches "Experiment"

Verfasst von: Simon, Gertrud
In: Von den Bemühungen der Frauen in der Wissenschaft Fuß zu fassen
Veröffentlicht: Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung , 1994 , 209-215 S. , ISBN 3852240654
Artikel - Ariadne | Wien
Neues Lehren und Lernen mit Frauenforschung : das Forum Grazer Pädagoginnen und ein hochschuldidaktisches Experiment

Verfasst von: Simon, Gertrud
In: Lebenszeilen
Veröffentlicht: 1993 , 31 - 39 S.

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Artikel - Ariadne | Wien
Neues Lehren und Lernen mit Frauenforschung : das Forum Grazer Pädagoginnen und ein hochschuldidaktisches "Experiment"

Verfasst von: Simon, Gertrud
In: Von den Bemühungen der Frauen, in der Wissenschaft Fuß zu fassen
Veröffentlicht: 1994 , 209 - 215 S.

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Voll gesellschaftsfähig! - mit einer gendersensiblen Lehre : eine Materialsammlung

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Voll gesellschaftsfähig! - mit einer gendersensiblen Lehre : eine Materialsammlung

Verfasst von: Spieß, Gesine
In: geschlecht + didaktik
Veröffentlicht: Eigenverlag der Koordinationsstelle für Geschlechterstudien, Frauenforschung und Frauenförderung der Karl-Franzens-Universität Graz , 2006 , 128-183 S. , ISBN 3950127135
Artikel - Ariadne | Wien
Voll gesellschaftsfähig! – mit einer gendersensiblen Lehre : eine Materialsammlung

Verfasst von: Spieß, Gesine
In: Geschlecht + Didaktik ; Anita P. Mörth ... (Hg.)
Veröffentlicht: 2006 , 128 - 183 S.

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Artikel - STICHWORT | Wien
Voll gesellschaftsfähig! - mit einer gendersensiblen Lehre. Eine Materialsammlung.

Verfasst von: Spieß, Gesine
In: Geschlecht und Didaktik
Veröffentlicht: Leykam , 2010 , 95-133 S.

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Paradoxe Handlungsanforderungen an Lehrer*innen "mit Migrationshintergund"

Verfasst von: Akbaba, Yaliz
In: Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2015 , 139-152 S. , ISBN 3847406892

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Chancengleichheit für Frauen in Forschung und Lehre : einleitende Bemerkungen

Verfasst von: Wiesniewski, Roswitha
In: Frauen in Forschung und Lehre
Veröffentlicht: Bock , 1985 , 1-8 S. , ISBN 3870665955

Buch Sammelband - Genderbibliothek GReTA | Berlin

100 Jahre Soziales Lehrer und Lernen : von der Sozialen Frauenschule Alice Salomon Hochschule Berlin

Herausgegeben von: Feustel, Adriane [weitere]
Veröffentlicht: Schibri-Verl. , 2008 , 329 S. , ISBN 3868630082

Weitere Suche mit: Soziale Frauenschule, Alice-Salomon-Hochschule Berlin, Geschichte 1908-2008, Festschrift

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Förderung von Frauen in Forschung und Lehre : Tagungsbericht

Verfasst von: Wisniewski, Roswitha
In: Die Frau in unserer Zeit
Veröffentlicht: Konrad-Adenauer-Stiftung , 1990 , 2-6 S. , ISSN 0723-9580

Buch Sammelband - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Erträge der Frauenforschung für LehrerInnenbildung

Herausgegeben von: Glumpler, Edith
Veröffentlicht: Klinkhardt , 1993 , 428 S. , ISBN 3781507335

Artikel - Ariadne | Wien

Genderbewusst lehren Aktuelle Überlegungen zur Hochschuldidaktik

Verfasst von: Marx, Sabine
In: Gender lehren - Gender lernen in der Hochschule ; Beate Curdes ... (Hrsg.)
Veröffentlicht: 2007 , 83- S.

Weitere Suche mit: Gendersensibilität, Lehre, Hochschule, Didaktik, Wissenschaft, Kommunikation, Geschlecht

Artikel - Ariadne | Wien

Voll gesellschaftsfähig! – mit einer gendersensiblen Lehre

Verfasst von: Spieß, Gesine
In: Geschlecht und Didaktik ; Koordinationsstelle für Geschlechterstudien, Frauenforschung und Frauenförderung der Karl-Franzens-Universität Graz. Anita P. Mörth ; Barbara Hey (Hg.)
Veröffentlicht: 2010 , 95- S.

Weitere Suche mit: Unterrichtsmethode, Didaktik, Lehrmittel, Geschlechtssensibler Unterricht, Universität, Lehre, Gender Mainstreaming

Artikel - Ariadne | Wien

Geschlechtsstereotype von Lehrerinnen und Lehrern in Österreich

In: Erziehung & Unterricht
Veröffentlicht: 2013 , 99 - 107 S.

Weitere Suche mit: Lehrerin, Lehrer, Schule, Stereotyp, Geschlechterrolle, Bildung, Geschlechterdifferenz, Empirische Forschung, Befragung

Artikel - Ariadne | Wien

"Der Lehrer schimpfte mit ihren Schülern" : perspectives on the changing use of the -in Suffix

Verfasst von: Martin, Victoria
In: German life and letters
Veröffentlicht: 1997 , 574 - 588 S.

Weitere Suche mit: Sprache, Unterricht, Bildung, Androzentrismus, Diskriminierung, Frauensprache, Feministische Linguistik, Feministische Kritik, Grammatik, Genus, Geschlecht

Artikel - Ariadne | Wien

Die Lehre des Rechts der Geschlechterbeziehungen : Anmerkungen zum Differenzparadigma

Verfasst von: Ulrich, Silvia
In: Juridikum
Veröffentlicht: 2002 , 174 - 175 S.

Weitere Suche mit: Geschlechterforschung, Rechtswissenschaft, Rezension, Holzleithner, Elisabeth: Recht Macht Geschlecht - Legal Gender Studies

Artikel - Ariadne | Wien

Reflexive Koedukation in schulinternen LehrerInnen-Fortbildungen

Verfasst von: Bahl, Angela [weitere]
In: Frauen und Schule
Veröffentlicht: 2004 , 101 - 109 S.

Weitere Suche mit: Schule, Lehrerin, Geschlechterverhältnis, Weiterbildung, Koedukation

Artikel - Ariadne | Wien

Geschlechtergerechte Didaktik in digital gestützten Lehr-/Lernszenarios

Verfasst von: Maurek, Johannes
In: Diversitätskategorien in der Lehramtsausbildung ; Silvia Kronberger, Christoph Kühberger, Manfred Oberlechner (Hrsg.)
Veröffentlicht: 2016 , 70-84 S.

Weitere Suche mit: Bildung, Pädagogik, Geschlechterdemokratie, Didaktik, Digitalisierung, Internet, Lernen

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Laufbahnorientierung und Geschlecht im Lehrer/innenberuf

Weitere Suche mit: Karriere, Berufslaufbahn, Lehrerin, Geschlechterdifferenz, Schule, Führungsposition, Forschungsstudie, Geschlechterunterschied, Empirische Studie, Frauen in Führungspositionen, Geschlechterstereotyp, Studium, Vereinbarkeit von Familie und Beruf

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Artikel - Ariadne | Wien
Laufbahnorientierung und Geschlecht im Lehrer/innenberuf

Verfasst von: Rustemeyer, Ruth [weitere]
In: Frauen machen Karriere in Wissenschaft, Wirtschaft und Politik ; Barbara Keller ... (Hrsg.)
Veröffentlicht: 2002 , 81-96 S.

Weitere Suche mit: Karriere, Berufslaufbahn, Lehrerin, Geschlechterdifferenz, Schule, Führungsposition, Forschungsstudie
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Laufbahnorientierung und Geschlecht im Lehrer/innenberuf

Verfasst von: Rustemeyer, Ruth [weitere]
In: Frauen machen Karriere in Wissenschaft, Wirtschaft und Politik : Chancen nutzen - Barrieren überwinden
Veröffentlicht: Nomos-Verl.-Ges. , 2002 , 81-96 S. , ISBN 3789077577

Weitere Suche mit: Lehrerin, Geschlechterunterschied, Schule, Empirische Studie, Frauen in Führungspositionen, Geschlechterstereotyp, Karriere, Studium, Vereinbarkeit von Familie und Beruf

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Artikel - Ariadne | Wien

Gender in derLehrerInnenbildung und Schulentwicklung

Verfasst von: Biermann, Christine [weitere]
In: Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft ; hrsg. von Edith Glaser, Dorle Klika und Annedore Prengel
Veröffentlicht: 2004 , 523- S.

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Artikel - Ariadne | Wien

Lehren und Lernen mit neuen Medien : Dozentinnen und Studentinnen sammeln Erfahrungen : Bericht über eine Lehrveranstaltung an der Universität Innsbruck

Verfasst von: Hauff, Mechtild
In: Feminist_spaces, Frauen im Netz
Veröffentlicht: 2002 , 111 - 122 S.

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