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Frauenbewegungsgeschichten.
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contributor_facet:"Birmily, Elisabeth"
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Ergebnisse 1 - 20 von 21 für:
Männlichkeit
Personen:
Birmily, Elisabeth
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Buch
Sammelband
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Schule ist
männlich
: zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Herausgegeben von:
Birmily, Elisabeth
[
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]
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
214
S. , ISBN
3851151437
Buch
Monografie
- CID Fraen an Gender
Die Schule ist
männlich
: zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
214
S. , ISBN
3851151437
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Sex differences in education
,
Sex discrimination in education
,
Women teachers
,
Sociale situatie
,
Vrouwen
,
Onderwijs
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Lehrerin
,
Berufsrolle
,
Geschlechterrolle
,
Mädchenbildung
,
Koedukation
,
Schule
,
école et genre - généralités
,
Schule und Gender - Allgemeines
Buch
Monografie
- Öffentliche Frauenbibliothek AEP | Innsbruck
Die Schule ist
männlich
Verfasst von:
Dablander, Daniela
[
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]
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
214
S. , ISBN
3851151437
2
Artikel
Perspektive: Supervision
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Schule
,
Supervision
,
Lehrerin
,
Weiterbildung
,
Rollenbild
,
Frauenbild
,
Verhaltensmuster
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Artikel
- Ariadne | Wien
Perspektive: Supervision
Verfasst von:
Birmily, Elisabeth
[
weitere
]
In: Die Schule ist männlich
Veröffentlicht:
1991
,
89 - 99
S.
Weitere Suche mit:
Schule
,
Supervision
,
Lehrerin
,
Weiterbildung
,
Rollenbild
,
Frauenbild
,
Verhaltensmuster
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Perspektive : Supervision
Verfasst von:
Birmily, Elisabeth
[
weitere
]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
89-99
S. , ISBN
3851151437
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Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Sexismus in der Sexualerziehung?
Verfasst von:
Riegler, Eva-Maria
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
101-111
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Beratungsstellen für junge Frauen und Mädchen
Herausgegeben von:
Birmily, Elisabeth
[
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]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
205-212
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Zur Lebenssituation arbeitsloser Lehrerinnen
Verfasst von:
Leitgeb, Andrea
[
weitere
]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
145-158
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
EFEU : Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle
Herausgegeben von:
Birmily, Elisabeth
[
weitere
]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
201-203
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Schade, daß Sie kein Mann sind, Frau Lehrerin!
Verfasst von:
Mitterlehner-Bergk, Marion
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
35-58
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtsspezifisches Rollenverhalten in der Schule : Bericht über ein Aktionsforschungsprojekt
Verfasst von:
Leitgeb, Andrea
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
59-70
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Sexualität steril verpackt : brauchen LehrerInnen den Sexkoffer?
Verfasst von:
Dutter-Jonas, Martina
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
123-131
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Frau als Erzieherin : Voraussetzungen und Folgen einer Entwicklung
Verfasst von:
Breiter, Marianne
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
133-144
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Sexualerziehung made in Austria : Analyse eines Dilemmas am Beispiel von Unterrichtsmaterialien
Verfasst von:
Dablander, Daniela
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
113-122
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die unendliche Geschichte : als Lehrerin in einer höheren Lehranstalt für wirtschaftliche (Frauen-) Berufe
Verfasst von:
Messner, Elgrid
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
13-17
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Kollektive Erinnerungsarbeit zur weiblichen Erfolgsangst : ein erfolgreiches Frauenforschungs-Seminar
Verfasst von:
Breiter, Marianne
[
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]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
79-87
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Der Lehrberuf ist ein Frauenberuf!" oder? : über Image und Realität eines Berufsstandes
Verfasst von:
Paseka, Angelika
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
159-173
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Mädchenförderung in der Schule : Probleme und Ansatzpunkte am Beispiel "Mädchen und Technik"
Verfasst von:
Ranftl-Guggenberger, Doris
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
189-200
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die fatale Gewohnheit : Anmerkung zum Denkhintergrund der Diskussion über Frauen und Mathematik, Naturwissenschaften, Technik
Verfasst von:
Jungwirth, Helga
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
71-77
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtsspezifische Barrieren im Lehrberuf : eine Analyse derselben sowie ein Entwurf eines Frauenförderplans für Lehrerinnen
Verfasst von:
Paseka, Angelika
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
175-187
S. , ISBN
3851151437
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Koedukation- und was weiter? : Entwicklungsmöglichkeiten und Strategien für eine gleichberechtigte Erziehung und Beziehung der Geschlechter
Verfasst von:
Rosenbichler, Ursula
[
weitere
]
In: Die Schule ist männlich : zur Situation von Schülerinnen und Lehrerinnen
Veröffentlicht:
Verlag für Gesellschaftskritik
,
1991
,
27-34
S. , ISBN
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Ariadne | Wien
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