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Einrichtung: gesis
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Verfasst von: Lagesen, Vivian Anette; Flikke, Julie Katrine; Sletten, Martine; Sørensen, Knut H.
In:
Jahr: 2025
Band: 13
ISSN: 2183-2803
Sprache: Nicht einzuordnen
Beschreibung:
This article examines how Norwegian universities implement genderequality and diversity policies through a Bakhtinian dialogical lens. Using document analysis of action plans from four major universities and interviews with 19 department heads
Anmerkung:
begutachtet (peer reviewed) peer reviewed
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