Gender and teacher-student interactions in middle school science: the effect of gender on science education

Buch Monografie

Verfasst von: Eccles, Lynette

Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller , 2009 , 125 S.

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Geografika:	United States

Einrichtung:	Rosa \| Brüssel
Verfasst von:	Eccles, Lynette
Jahr:	2009
Sprache:	Englisch
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