Artikel
Integratives Gendering in Curricula, Hochschuldidaktik und Aktionsfeldern der Leuphana Universität Lüneburg.
Verfasst von:
Jansen-Schulz, Bettina
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Opladen, Farmington Hills:
Budrich
,
2009
,
65-85 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
|---|---|
| Signatur: | I AUF 12596 |
| Verfasst von: | Jansen-Schulz, Bettina; Riesen, Kathrin van |
| Herausgegeben von: | Auferkorte-Michaelis, Nicole |
| In: | Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule |
| Schriftenreihe: |
Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
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| Jahr: | 2009 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
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