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Gegenderte Kommunikationsmuster Reflexionen über versprachlichte Machtstrategien zwischen LehrerInnen und SchülerInnen

Verfasst von: Schabus-Kant, Elisabeth
in: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip ; Marlen Bidwell-Steiner ; Stefan Krammer (Hg.)
Wien: 2010 , 107- S.

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Einrichtung: Ariadne | Wien
Verfasst von: Schabus-Kant, Elisabeth
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip ; Marlen Bidwell-Steiner ; Stefan Krammer (Hg.)
Jahr: 2010
Sprache: Deutsch
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Ariadne