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- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Integratives Gendering in Curricula, Hochschuldidaktik und Aktionsfeldern der Leuphana Universität Lüneburg
Verfasst von:
Jansen-Schulz, Bettina
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]
In: Gender als Indikator für gute Lehre : Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
Veröffentlicht:
Budrich
,
2009
,
65-85
S. , ISBN
3940755346
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