Weiter zum Inhalt
EN
DE
FR
IT
?
Meta
Frauenbewegungsgeschichten.
Gemeinsam suchen, gemeinsam finden.
EN
DE
FR
IT
?
Einfach
Erweitert
Suchen
Erweitert suchen nach
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Suchfeld hinzufügen
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Übereinstimmung:
Mit ALLEN Wörtern
Mit IRGENDEINEM der Wörter
OHNE die Wörter
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Übereinstimmung:
Mit ALLEN Wörtern
Mit IRGENDEINEM der Wörter
OHNE die Wörter
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Alle Felder
Titel
Verfasst von
Herausgegeben von
Schlagwort
ISBN/ISSN
ZDB-ID
Erscheinungsjahr
Heft
Verlag
Person
Mitwirkende
Übereinstimmung:
Mit ALLEN Wörtern
Mit IRGENDEINEM der Wörter
OHNE die Wörter
Ergebnisse 1 - 4 von 4 für:
"Akbaba, Yaliz"
Ergebnisse filtern
Sortieren:
autom. Sortierung
Autor*in aufsteigend
Autor*in absteigend
Datum aufsteigend
Datum absteigend
Titel aufsteigend
Titel absteigend
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
(Un-)Doing Ethnicity im Unterricht : wie Schüler/innen Differenzen markieren und dekonstruieren
Verfasst von:
Akbaba, Yaliz
In: Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung
Veröffentlicht:
transcript
,
2014
,
275-289
S. , ISBN
3837622452
Artikel
- Genderbibliothek GReTA | Berlin
Paradoxe Handlungsanforderungen an Lehrer*innen "mit Migrationshintergund"
Verfasst von:
Akbaba, Yaliz
In: Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen
Veröffentlicht:
Barbara Budrich
,
2015
,
139-152
S. , ISBN
3847406892
Buch
Monografie
- CID Fraen an Gender
Lehrer*innen und der Migrationshintergrund : Widerstand im Dispositiv
Verfasst von:
Akbaba, Yaliz
Veröffentlicht:
Beltz Juventa
,
2017
,
326
S. , ISBN
3779936429
Weitere Suche mit:
Élèves immigrants
,
Enfants d'immigrants
,
Éducation
Artikel
- Ariadne | Wien
Der Migrationshintergrund im Vordergrund. Gesellschaftliche Differenzordnungen und individuelle Umgangsstrategien einer Lehrerin
Verfasst von:
Akbaba, Yalız
In: Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund ; Karin Bräu ... (Hrsg.)
Veröffentlicht:
2013
,
187-
S.
Weitere Suche mit:
Lehrerin
,
Migrationshintergrund
,
Soziale Herkunft
,
Ausbildung
,
Frauenbildung
,
Differenz
,
Migrantin
,
Gesellschaft
,
Vorurteil
,
Stereotyp
,
Ethnizität
Merkliste
Ergebnisse filtern
Up
enthält Digitalisate
Suchwörter
Ausbildung
(1)
Differenz
(1)
Enfants d'immigrants
(1)
Ethnizität
(1)
Frauenbildung
(1)
Gesellschaft
(1)
+ mehr
Lehrerin
(1)
Migrantin
(1)
Migrationshintergrund
(1)
Soziale Herkunft
(1)
Stereotyp
(1)
Vorurteil
(1)
Éducation
(1)
Élèves immigrants
(1)
Alle anzeigen
- weniger
Personen
Akbaba, Yaliz
(3)
Akbaba, Yalız
(1)
Bräu, Karin
(1)
Engel, Nicolas
(1)
Göhlich, Michael
(1)
Miethe, Ingrid
(1)
+ mehr
Reh, Sabine
(1)
Schlickum, Christine
(1)
Tervooren, Anja
(1)
Alle anzeigen
- weniger
Datenquellen
Genderbibliothek GReTA | Berlin
(2)
Ariadne | Wien
(1)
CID Fraen an Gender
(1)
Dokumententypen
Artikel
(3)
Buch
(1)
Datierung
von:
bis:
×
wird geladen...